北京雷锋小学与北京师范大学社会发展与公共政策学院中国公益教育研究所联合研究和实验小学公益教育课程。2013年正式将公益教育纳入校本课程。小学公益教育课程突出学生自主学习，明确了学雷锋教育的核心方法。小学公益教育课程重在知识见之于学生的服务行动，拓宽了学雷锋教育的途径。
　　2014年开始，北京雷锋小学开始在班会上进行大胆的尝试，并且初步编写了课程方案，进行实践。经过一年多的实践与交流，北京师范大学社会发展与公共政策学院中国公益教育研究所联合研究将老师们编写的课程方案进行修订，将在2015年正式出版。